【精华】教师的竞聘演讲稿范文集合5篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的教师的竞聘演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师的竞聘演讲稿 篇1尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
我叫,男,汉族,19xx年12月出生,现年xx岁,19xx年7月毕业于xx中学,20xx年7月毕业于临沧师范学校,同年8月被分配到大山中学任教,20xx年7月加入中国共产党,20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业,现就读成人自学本科。感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。
申报理由如下:
1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。
2、在校内举行“xx与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。
4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力 ……此处隐藏7212个字……装自己的头脑,感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候,学风班风大有好转,六年级的时候,班级管理和学习成绩,各方面都很令人满意,师生关系融洽,也得到了家长们的肯定和支持,我也体会到了当教师的乐趣。我的工作也得到了大家的承认,当年暑假评职称,虽然当时的南州小学两年才有一个名额,但是我还是得以通过。
同时,也就是这一年,我入了党。这个班级99年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生,目前很多学生都在读大四。99—xx学年,我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级,每年都换老师,我接手以后,进步比较大,我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx,目前在中国人民大学读大三。xx——xx学年,我教了当时的xx届3班,这个班让我很有成就感,成绩好,人才多。学校篮球队,绝大多数主力来自这个班,获得全县第二名(输给用中学生参赛的xx小学);喜欢美术的**、**现在都就读四川美院;音乐天才郭x,毕业过后还被请回来参加xx年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、能力强的xx等学生,高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班,我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了1—4年级)。我非常喜欢这个班的学生,和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的**,对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候,我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带,七匹狼的,199元钱,就是这个班的孩子们给我买的,虽然不是特别好看,但是我很喜欢)。